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摘要:
以广西2002年高考改革为背景,全面阐述一个既有统一性又有选择性、分层次高考初次尝试成功所遇到的困难,以及解决这些困难所采取的措施。并由此思考我国高校招生体制中的若干问题,提出高考应是统一性与选择性相结合的、层次分明的考试,考试科目的设置由高等学校提出,让考生自主选择考试科目;彻底放弃现行的投档模式,由考生直接通过网络向高校提出“注册申请”,并由高校确定是否同意其注册,各省级招办从中提供服务。
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文献信息
篇名 2002年广西的高考改革——兼谈我国高校招生体制的若干问题
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 高考招生 录取体制 选择性 分层次 学校注册 招办服务
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号 G649.2
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1 唐佐明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高考招生
录取体制
选择性
分层次
学校注册
招办服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
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