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摘要:
《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的途径也应是语文实践。”“应该让学生更多地直接接触语文材料.在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”语文实践活动是学生作为认识及实践主体能动地认识和探索文本的过程。实实在在地开展语文实践活动。不仅符合小学生的心理需要。而且能调动学生的学习兴趣,丰富小学生的学习生活,提高学生的语文能力。
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篇名 让学生在语文实践中主动发展
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 语文实践能力 培养学生 主动发展 《语文课程标准》 语文实践活动 语文材料 实践主体 心理需要 学习兴趣 学习生活
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
语文实践能力
培养学生
主动发展
《语文课程标准》
语文实践活动
语文材料
实践主体
心理需要
学习兴趣
学习生活
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中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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