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摘要:
目的 通过探索应用有效的健康教育的方法提高老年病人健康教育的有效性.方法 设计使用个体化的健康教育提示卡,强化老年病人的健康教育.结果 应用个体化的健康教育卡后老年病人对教育内容的掌握程度及从医意识及行为均有明显的提高.结论 应用个体化的健康教育提示卡能有效克服老年病人健康教育中的不利影响因素,提高老年病人健康教育的有效性.
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文献信息
篇名 健康教育提示卡在住院老年病人中的应用
来源期刊 护士进修杂志 学科 医学
关键词 老年病人 个体化 健康教育
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 733-734
页数 2页 分类号 R4
字数 1967字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6975.2006.08.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺克玲 4 12 2.0 3.0
2 李月美 22 118 6.0 10.0
3 宋青风 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
老年病人
个体化
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵阳市市北路11号
66-40
1986
chi
出版文献量(篇)
19764
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26
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218578
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