作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
纵观近年全国高考试题和各省市高考模拟试题,与“平面区域”有关的问题悄然兴起.此类问题作为客观题则小巧玲珑,韵味十足,作为主观题则在知识的交汇和综合应用上大作文章,常处于“压轴题”的地位,充当“把关题”的重要角色.这类问题极富思考性和挑战性,是考查考生数学能力和数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 悄然兴起的高考热点——“平面区域”问题
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 教育
关键词 平面区域 约束条件 不等式组 解析 取值范围 面积 直角坐标系 直线 高考 问题
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-104
页数 8页 分类号 G634.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
平面区域
约束条件
不等式组
解析
取值范围
面积
直角坐标系
直线
高考
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:英语版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
湖南省长沙市东风路17号
42-249
出版文献量(篇)
7174
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导