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阅读在英语写作教学语篇环节中的作用
阅读在英语写作教学语篇环节中的作用
作者:
胡明珠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语写作
阅读
语篇
摘要:
英语写作教学与阅读有着非常密切的关系.根据一些学者的研究分析,中国学生在英语写作中语篇错误比较突出,而阅读在文章主题思想的表达、段落主题句的写作以及信息粘合性等语篇环节中起着重要的范文作用.通过学习阅读文章进行写作教学可以有效地提高学生的语篇水平.
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文献信息
篇名
阅读在英语写作教学语篇环节中的作用
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
英语写作
阅读
语篇
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
学科教学
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡明珠
太原师范学院外语系
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
阅读
语篇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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