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摘要:
英语写作教学与阅读有着非常密切的关系.根据一些学者的研究分析,中国学生在英语写作中语篇错误比较突出,而阅读在文章主题思想的表达、段落主题句的写作以及信息粘合性等语篇环节中起着重要的范文作用.通过学习阅读文章进行写作教学可以有效地提高学生的语篇水平.
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文献信息
篇名 阅读在英语写作教学语篇环节中的作用
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 英语写作 阅读 语篇
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡明珠 太原师范学院外语系 13 59 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
阅读
语篇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
论文1v1指导