论当代艺术教育发展

• 作者: 张义宾 张晓慧
• 来源期刊: 戏剧丛刊
• 学科: 文学
• 关键词: 教育发展 当代艺术 审美教育 美感教育 审美能力 审美情操 完美人格 教育手段 精神力量 教育目的
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: J-4

摘要

审美教育即美感教育，是培养人的审美能力、审美情操的教育，也就是美育。它以塑造完美人格为最终目的，以艺术美和现实美为教育手段。最早把审美教育作为一个独立范畴提出来的是德国著名诗人、美学家席勒，他说：“有促进道德的教育，还有促进鉴赏力的教育，……培养我们感性和精神力量的整体达到尽可能的和谐”，这是他对审美教育目的的精辟概括。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓慧		12	50	5.0	7.0
2	张义宾		19	42	3.0	5.0