高考观念亟需与时俱进

• 作者: 张恒亮
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xbzj_2006,（7）
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474

摘要

近年来,我国的教育事业面临着许多尖锐的矛盾和问题。诸如,中小学生负担沉重,身体羸弱,心理问题突出,择校风屡禁不止,大学生质量下降等等。对此,许多有识之士鲜明地指出,现行高考制度是造成这些问题的总根源。但相当一部分主流人士认为,高考制度是有许多缺陷,但还没有更好的制度来代替它,因此,它是一个最不坏的选择,也就是他们所说的,高考是迫不得已的荒谬。于是,人们对现行的高考制度也只有逆来顺受。今年高考期间,河南女孩蒋多多在试卷上抨击现行高考制度,并以考试出轨的方式来追求零分引起人们的重视。但她以考试失败的代价换来的却是人们的晒笑……,麻木的人们,麻木的社会!记得多年以前,陕西的一个农家女以哲人般的语气说道“:宁要痛苦,不要麻木!”可我们对现行的高考制度却是以麻木代替了痛苦。很少再有人质疑高考制度的现实合理性,难道现行高考制度真的是无可替代的吗?我对此表示怀疑。我深刻地感到:我们极有必要以全新的视角和新的历史高度来认识高考,认识高考的目的、高考的功能等一系列基本问题。任何制度的创新首先源于观念的变革,我以为,我们对于高考的观念必须改变,不能再像计划经济时代那样看待高考。众所周知,在计划经济时代,大学的主要功能之一是为国家...