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摘要:
通过对包头市四所中学教师的抽样调查,中学教师的职业角色意识参差不齐,职业态度和角色认知也不很令人满意.需要转变教师职业意识,优化教师外部环境,制定完善的管理制度,加强教师自身修养.
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关键词云
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文献信息
篇名 关于中学教师职业态度的现状调查与对策分析
来源期刊 阴山学刊 学科 教育
关键词 中学教师 职业态度 职业适应
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 124-128
页数 5页 分类号 G451.6
字数 4193字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1869.2006.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张烨琳 包头师范学院教育科学学院 11 21 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中学教师
职业态度
职业适应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊
双月刊
1004-1869
15-1063/C
大16开
内蒙古自治区包头市
1982
chi
出版文献量(篇)
3126
总下载数(次)
4
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