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摘要:
《基础会计》课是财经类专业的一门必修课,也是整个财经类专业课程的基石。它的教学质量的好坏,直接影响到其他专业课程的教学效果。本人在教学实践中,就《基础会计》课教学改革进行了初步探讨。 一、以学生为主体,采用分层教学法,促进学生的个性发展
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文献信息
篇名 中职《基础会计》课教学改革初探
来源期刊 农业职业教育 学科 经济
关键词 《基础会计》 教学改革 以学生为主体 财经类专业 专业课程 分层教学法 教学质量 教学效果 中等职业学校
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 F230
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1 黄海燕 7 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
《基础会计》
教学改革
以学生为主体
财经类专业
专业课程
分层教学法
教学质量
教学效果
中等职业学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业职业教育
双月刊
江苏省苏州市西园路11号
出版文献量(篇)
1411
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