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摘要:
本实验教学改革以PLC控制技术为核心,以提高高职学生PLC系统综合设计能力为主线,以培养出社会上急需的PLC技术应用人才为目标,进行了高职教育PLC实验教学改革的探索与实验室建设的实践,并取得较好的效果.
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文献信息
篇名 高职教育PLC实验教学改革的探索与实践
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 高职教育 PLC 实验教学 实验室建设
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 职专实训与实验
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G71
字数 2308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2006.03.048
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高职教育
PLC
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
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