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让"生本对话"走向高效
生本对话
读写结合
文本对话
如何走向“生本教育”
生本教育
情境创设
教学理念
生本理念:让阅读对话真正发生
生本理念
阅读对话
实践路径
内容分析
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文献信息
篇名 让主题教学走向生本
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育叙事
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G42
字数 3894字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢少冰 7 12 2.0 3.0
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