原文服务方: 广州医药       
摘要:
目的研究糖尿病强化教育综合干预在2型糖尿病综合治疗中效果.方法用随机单盲对照法,将168例2型糖尿病患者分为强化教育(IE)组和一般教育(GE)组.每组患者均于教育前及教育后3个月、6个月调查糖尿病知识积分(DKN)、每日摄取热量、每日运动强度,监测血糖、糖化血红蛋白、血脂(TG、TC、HDL、LDL),了解患者对2型糖尿病的知识、自控能力(饮食、运动)以及糖脂代谢改善情况,进行组内教育前后及同期组间比较.结果 IE组在教育后3个月、6个月自控能力明显提高,糖尿病知识积分、糖化血红蛋白、血脂等指标明显优于GE组(P>0.01).结论糖尿病知识强化教育综合干预可以增强患者对糖尿病的认识,能够有效地提高对综合治疗的依从性和自我管理能力,改善糖脂代谢水平.
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综合干预
内容分析
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文献信息
篇名 2型糖尿病患者强化教育综合干预效果观察
来源期刊 广州医药 学科
关键词 2型糖尿病 强化教育 代谢控制
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8535.2006.03.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 区转焕 广东省江门市人民医院内科 14 32 3.0 5.0
2 赵凡 广东省江门市人民医院内科 20 41 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
2型糖尿病
强化教育
代谢控制
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广州医药
月刊
1000-8535
44-1199/R
16开
广州市盘福路1号广州市第一人民医院
1970-01-01
中文
出版文献量(篇)
5805
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16418
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