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摘要:
小燕.女,16岁.某重点中学初三学生。小燕有一个很光荣的履历.从小学到中学都是当班干部,学习成绩优良.周围总是一片赞扬声。她跟同桌小梅在家是邻居在学校是好朋友,两人经常形影不离,学习上互帮互助。但自从进入初三后,小燕心里开始有某种失落感.并感受到一种莫名的威胁。主要原因是小梅的学习成绩在超越她,最近连续两次月考,小梅的总分都高出她20多分,多次受到老师的表扬,小燕感到心里很不是滋味。慢慢的小燕开始疏远小梅,不再一起结伴上学和回家。还向老师提出要调换坐位。小燕有一本《中考优秀作文精选》,小梅很喜欢向她借阅,小燕竟谎称遗失了就是不借给她,还冷嘲热讽:“看那样的作文不要把你小梅的写作水平降低了!”连其它他同学都奇怪,以前和小梅很要好的小燕竟会说出这样的话:“小梅难看死了,即使成绩好考取了全市最好的重点高中又有什么了不起?”小燕的父母以前会说一些诸如“小梅真是个好孩子。朴实懂事,
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文献信息
篇名 别让嫉妒心理伤害他人和自己
来源期刊 青少年与法 学科 哲学
关键词 心理伤害 嫉妒心理 情绪 心理障碍
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 B844
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期刊影响力
青少年与法
双月刊
重庆市两江新区人和街道万年三支路1号
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