对高中生物纸笔测验改革的思考

• 作者: 施问华
• 来源期刊: 生物学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 纸笔测验 改革
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 59-60,封三
• 页数: 3页
• 分类号: G424.74
• 字数: 3403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1736.2006.02.019

摘要

讨论了高中生物新课程改革背景下,教学评价方式之一的纸笔测验的改革问题.通过对纸笔测验在检测学生知识性目标达成方面的改革、在能力考核方面如何强化、在情感态度与价值观考核方面的尝试进行了深刻的思考,并对纸笔测验的形式变革、结果处理方面提出了一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施问华		8	16	3.0	4.0