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摘要:
学生能够真正发挥和提高自主学习能力是当今大学英语教学的培养目标之一.本文从如何激发学生英语学习兴趣、创造开放性学习氛围、强化学生主体地位以及帮助学生找到最适合自己的学习策略等几个方面入手,详细阐述了加强培养学生自主学习能力的重要性及可行性.
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文献信息
篇名 大学英语自主学习探讨
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 学习策略 学习能力 自主学习
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G642
字数 2057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2006.05.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓杰 吉林师范大学外语部 10 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习策略
学习能力
自主学习
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