作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
民族教育的发展应该从过去的自成体系、分民族办学、分民族施教,转向为民族教育创设平等的发展 平台,提供同等的发展机会,实行一体化施教,区别化对待.
推荐文章
困境与出路:关于武陵地区民族教育发展的思考
武陵地区
民族教育
困境
思考
民族教育功能解析
民族教育
功能
认识与发挥
承德市民族教育与民族文化、经济发展关系研究
承德市
民族教育
民族文化
经济
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新疆民族教育发展的新思考
来源期刊 理论前沿 学科 教育
关键词 民族 教育 发展
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 实践中课题
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G527
字数 3849字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建仁 1 7 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民族
教育
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论前沿
半月刊
1007-1962
11-3807/D
大16开
北京市
82-2
1987
chi
出版文献量(篇)
3226
总下载数(次)
5
总被引数(次)
19748
论文1v1指导