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摘要:
本文对SCORM规范的产生背景及原因作了分析说明,同时描述了SCORM的发展历程和版本演变,并对SCORM规范的内容组成和规范中的重要概念及技术要点作了较详细的阐述和分析概括.
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SCORM
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符合SCORM标准的远程教育课件设计
SCORM
可再使用性
互通性
教学顺序
XML
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文献信息
篇名 基于国际标准的CAI网络课件设计规范研究--可分享内容对象参考模型SCORM
来源期刊 教育信息化(学术版) 学科 教育
关键词 SCORM ADL e-Learning 数字学习标准课件
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 课件制作
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G43
字数 3009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2006.06.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊 江西环境工程职业学院电教中心 10 28 2.0 5.0
2 陈启安 厦门大学计算机系 31 163 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
SCORM
ADL
e-Learning
数字学习标准课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
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