思品课堂中的多维评价

• 作者: 陈妙凤
• 来源期刊: 小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 多维评价 教学评价 教学行为 教学效果 小学 思想品德课
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

教学评价在学校教育教学活动中有着直接的导向作用。它不仅能衡量学生的学习行为，而且能衡量教师的教育、教学行为。教师通过对学生客观及时的评价，教学的信息能够得到及时的反馈，使教学活动得到及时的调节和改进，使教学效果得到及时的强化和矫正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈妙凤		4	0	0.0	0.0