紧扣课本培养能力——从高考试题看探究性实验试题的取材

• 作者: 周可富
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 探究性实验题 课本实验
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 2955字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2006.10.021

摘要

2005年江苏、上海、广东高考探究性实验试题全部取材于高中课本中的实验、实习.注重考查学生的探究能力,将在以后的高考中更加充分地体现.对课本中的实验内容加以拓展,形成探究性实验设计题.