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摘要:
借喻和借代的区别是一个争论已久的问题,再来谈论,可谓老生常谈,但笔者认为确有再探讨之必要.从一些语文报刊、语法修辞著作的讨论文章和笔者在教学实践中所接触的情况看,这个问题至今从理论到实践都没有得到很好地解决,语言学界仍在争论,分歧依然存在.
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文献信息
篇名 关于借喻与借代区别的再讨论兼及"喻代"说
来源期刊 现代教育 学科 教育
关键词 借代 借喻 喻代 教学实践 语法修辞 再探讨 语言学 争论 语文 文章
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57,83
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉芹 山东教育学院中文系 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
借代
借喻
喻代
教学实践
语法修辞
再探讨
语言学
争论
语文
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
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