在小学开设“学思维,学创造”活动课程的理论构想

• 作者: 邵晋英
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 创造 思维训练 活动课程
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2006,（6）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4

摘要

“学思维,学创造”是专为综合实践活动设计的,旨在发展学生的思维能力和创造力的活动课程。“学思维,学创造”活动课程以活动为载体,以思维训练为手段,以创造力发展为核心。该课题有其设计理念、活动内容、训练原则和实施要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵晋英	山西师范大学物信学院	12	21	3.0	4.0