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摘要:
此文是关于一个中国中学生亲眼所见,亲身所历的美国残障学生的教育问题,文中介绍了特殊教育的大致内容、特殊之处。美国义工学生的内在品质和美国义工教育对孩子成长的影响。从内心深处挖掘了美国残障学生教育的成功和独到之处。
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文献信息
篇名 在美国做义工——帮助特殊学生(Special Students)后感
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 特殊学生 美国 义工 残障学生 一个中国 教育问题 特殊教育 孩子成长 内在品质 学生教育
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 B844.2
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研究主题发展历程
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特殊学生
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残障学生
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教育问题
特殊教育
孩子成长
内在品质
学生教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
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39
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941
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