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摘要:
在《品德与社会》课程教学中,广大教师要跳出教材与课堂的束缚,巧妙地利用各种教育资源,适时地开展"生活德育",让孩子们在喜闻乐见的活动中身临其境地逐步形成正确的价值观.如在执教《品德与社会》第十一课《请到我的家乡来》时,教师可将文本内容还原为具体场景,把知识学习转变为情境活动,在活动过程中引发出生命体验.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用环境资源 品味生活课堂
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 旅行社 教师 引导学生 游客 家乡 环境资源 生活 课程资源 课堂 价值观
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.1
字数 语种 中文
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价值观
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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1060
论文1v1指导