怎样的"教"最有价值-《一次比一次有进步》教学片断与反思

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教学片 茄子 课文 观察方法 仔细观察 冬瓜皮 反思 进步 燕子
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

进入新课程以来,我常常思考: 在一节课40分钟的时间里,孩子们记住了什么?怀念着什么?收获了什么?发展了什么?当他们离开学校、走上工作岗位的时候,课堂上的这些东西还有多少影响着他们?一节课是否应该教给他们一些终身受用的东西?带着这样的思考,我拿起人教版小学语文第一册教材,研究着《一次比一次有进步》这篇课文.课文讲的是燕子妈妈让小燕子