发展性阅读障碍的原因及其本质研究

• 作者: 李西营 王晓平
• 来源期刊: 中国临床康复
• 学科: 医学
• 关键词: 心理学 发展性阅读障碍 综述文献
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: R749.42
• 字数: 5137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1673-8225.2006.02.055

摘要

目的:对近20年来在发展性阅读障碍方面的进展和近年来汉语阅读障碍的研究成果作一回顾.资料来源:应用计算机检索中国学术期刊全文数据库1997/2005期间的相关文章,检索词为"阅读障碍",限定语言种类为汉语;应用计算机检索PsyARTICLES数据库1985/2005期间的相关文章,检索词为"developmental dyslexia".资料选择:对资料进行初审,选择关于发展性阅读障碍原因、研究方法以及汉语发展性阅读障碍方面的文章.资料提炼:共收集到英文文献25篇,中文文献16篇,按上述标准纳入英文文献14篇,中文文献7篇,其余文献均被排除.资料综合:文献通过综述、实验研究、个案研究的方法探讨了困扰人们阅读的阅读障碍类型:发展性阅读障碍.研究者提出了导致发展性阅读障碍的原因的各种假设,并通过实验、个案观察进行证实.最近的资料探究了汉语发展性阅读障碍的原因以及发展性阅读障碍的生理原因,深入了发展性阅读障碍的研究.结论:20年来,西方在发展性阅读障碍的研究方面取得了重大进展,而汉语发展性阅读障碍的研究亦有所进展,并推动了阅读障碍的研究.近年来,研究者开始从生理学的角度探究发展性阅读障碍的原因.未来的研究需要在各种语言系统和非语言学方面进行深入研究并进行整合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓平	华东师范大学心理学系	3	18	3.0	3.0
5	李西营	河南师范大学教育系	20	429	8.0	20.0