感知 感悟 想象-谈《荷花》教学

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 整体感知 感悟 多媒体课件 学生 教学 荷花 课程标准 课文 想象 语言生动
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

课程标准如春风吹遍神州,给课堂教学增添了无限的生机,在它那与时俱进的教学理念的指导下,课堂教学充满了人文关怀,充满了生命的活力.现以《荷花》这篇课文的教学为例来谈谈新课标在语文教学中的运用.《荷花》是一篇语言生动优美的课文,文中作者以细致的观察和丰富的想象,按照看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和看荷花时的感受.全文不到四