《教育技术学研究方法》网络课程的设计

• 作者: 张克敏 张进良
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术学研究 网络课程 设计 教育技术学专业 教学活动 学科教师 教学内容 高师
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057

摘要

网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及实施的教学活动的总和，网络课程的核心是学科教师对课程的设计与教学活动的实施。笔者从2001年开始，以高师教育技术学专业《教育技术学研究方法》课程为切入点，逐步探索了网络课程的设计和实施。本文旨在和同行交流设计和开发网络课程的经验，欢迎批评指正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张克敏	西北师范大学教育技术与传播学院	5	10	2.0	3.0
2	张进良	西北师范大学教育技术与传播学院	8	2	1.0	1.0