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摘要:
一、构建学校德育工作特色和模式 (一)培育特色 培育德育工作特色.加强和改进青少年学生思想道德建设,必须有一个明确的指导思想,即以两个文件精神为指针,以人师育人为本,以道德育人为基础,以全面贯彻党的教育方针为主旨,在推进素质教育中强化德育工作,实现“学校办学有特色,教师教书育人有特点,学生全面发展有特长”,营造新亮点,争创新一流的总体要求,以科学发展和创新精神以及高度负责的态度,教育和引导学生树立远大的理想、信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,努力培养有理想、有文化、有道德、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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文献信息
篇名 培育特色 实现学校德育工作创新
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 学校德育工作 创新精神 培育 思想道德建设 学生全面发展 社会主义建设者 党的教育方针 教师教书育人 育人为本 青少年学生
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G41
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1 崔毅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育工作
创新精神
培育
思想道德建设
学生全面发展
社会主义建设者
党的教育方针
教师教书育人
育人为本
青少年学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新教育(吉林)
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长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
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