作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
去年九月开学,作为一名已有几年教龄的青年教师,我满怀激情地开始新学期的教学。但当上了第一周课后,我便陷入了沉思中,初一(10)班有一个女学生魏娜,上课从不开口读书,也不回答任何问题,眼睛里有时闪烁着惧怕的神情,好象上课对她而言是一种折磨。从学生那里得知,她小学也是这样,最后老师不得已将她放弃。教师的天职使我暗暗地对自己说:“一定要帮助这个孩子”。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 她终于开口了
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 青年教师 女学生 新学期 初一 人格力量 创造精神 语文教师
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
青年教师
女学生
新学期
初一
人格力量
创造精神
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导