浅谈建筑学专业学生人文素质教育

• 作者: 刘戈 詹健
• 来源期刊: 新建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 人文素质教育 渗透 浸润 专业教育 人文氛围
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 建筑教育
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: TU-05
• 字数: 3351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-3959.2006.03.030

摘要

建筑不仅是一项物质生产活动,更是人类文化内容的体现,而建筑学专业大学生的人文素质往往会直接影响到其作品的设计和创作,故对他们进行人文精神的培育显得十分迫切和必要.结合华中科技大学建筑与城市规划学院多年来人文素质教育的实践活动对培养的途径进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘戈	武汉科技学院人文社科学院	14	116	5.0	10.0
2	詹健	武汉科技学院人文社科学院	2	47	2.0	2.0