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摘要:
给出了数学分支学科思想方法的界定,探讨了开展数学分支学科思想方法研究的意义、研究方向和体例.
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关于小学数学教学中数学思想方法之渗透
小学数学
数学思想方法
渗透
内容分析
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文献信息
篇名 关于开展数学分支学科思想方法研究的若干思考
来源期刊 洛阳大学学报 学科 数学
关键词 数学分支学科 内涵 外延 意义 研究 体例
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 O1-0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳萍 枣庄学院数学系 15 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学分支学科
内涵
外延
意义
研究
体例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
洛阳大学学报
季刊
1007-113X
41-1251/C
河南省洛阳市洛龙区大学路1号
出版文献量(篇)
1455
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