以评估为契机 打造高职专业建设新平台

• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 水平评估 高职专业 交通职业技术学院 人才培养工作 新平台 专业教学计划 契机 高职院校
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

专业建设是高职院校人才培养工作的重要基础工程。高职院校人才培养工作水平要靠专业教学水平来体现，“基础不牢，高筑不稳”，没有专业教学的高水平，绝无学院人才培养的高水平。因此，专业建设是高职院的立校之本。南京交通职业技术学院在2003年下半年全面启动迎评创优工作，并于2005年12月接受了高职高专院校人才培养工作水平评估。在迎评过程中，我院把专业建设作为“以评促建”的重要抓手，明确专业定位与培养目标，从课程建设、师资队伍、专业办学条件等抓起，依据社会需求和学校条件，不失时机地进行专业结构调整和优化，科学编制专业教学计划，以评促建，以评促改，边评估边整改边建设，在不太长的时间里，学院在人才培养工作水平上实现了新的跨越。