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摘要:
重视基础知识的学习是我国教育的优良传统,这一点是有目共睹、举世公认的。但是,加强学生能力的培养却是我国教育长期存在的一个薄弱环节。本次课程改革的一个突出特点就是加大对学生能力的培养,从课堂上的自主学习、合作学习到社会实践的各种活动,其立足点和着眼点都瞄准了对学生能力的培养。
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关注人的生命的教育是真正的教育
教育
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有限性
受动性
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高职教育应注重学生实践能力的培养
高职教育
实践
能力培养
何为真正的教育——浅谈教育的真谛
顺应教育
真谛
年龄特点
认知水平
认知程度
差异
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 真正的教育是注重能力的教育
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 能力的培养 自主学习 基础知识 长期存在 突出特点 课程改革 社会实践 合作学习 学生 国教
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G420
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
自主学习
基础知识
长期存在
突出特点
课程改革
社会实践
合作学习
学生
国教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育情报参考
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北京北三环中路46号
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