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摘要:
通过分析研究直接数字频率合成技术DDS波形发生器的原理与实现,给出了教学实施的具体内容和参考方案.通过部分重难点功能模块设计的启发引导,在加强了学生对问题深入理解的同时,增加了学生的探索与创新能力.使DDS波形发生器的教学实施具有启发性、设计性、开放性、探索性等特点.
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文献信息
篇名 基于DDS技术波形发生器的实验教学研究与实施
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 DDS技术 波形发生器 综合设计实验
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G4
字数 3790字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2006.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林建英 17 124 8.0 11.0
2 王涛 35 307 11.0 15.0
3 王晓迪 2 18 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
DDS技术
波形发生器
综合设计实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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