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摘要:
【正】我回顾我们语文教育传统的时候,有个体悟,包括孔夫子那种教育方式,以及先秦诸子百家,实际上各家之间都有一些相通的教育方式。我现在更多的是,也许这种教育的传统,它和人性发展的道路是一致的,和人性发展的方向是一致的。因为包括西方,包括其他的东方国家,原初的
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教育,回到起点,回到人(下)
来源期刊 学术评论 学科 文学
关键词 先秦诸子百家 教育方式 教育传统 东方国家 生下来 自主学习 价值取向 人生体验 选文 需要教育
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 H193
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
先秦诸子百家
教育方式
教育传统
东方国家
生下来
自主学习
价值取向
人生体验
选文
需要教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22268
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