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摘要:
在高考评阅卷中,经常会发现这样的情形:学生的某些错解常常是雷同的,这个学生的错解在另一个学生的试卷中又会出现,这足以说明,这些错解往往是知识、思维和技能的缺陷,这是因为除了学生对所学的概念定理、公式等理解不够透彻外,还由于命题专家根据考纲的要求,针对学生逻辑思维的缺陷和认识规律等因素巧妙地设计了题目,以致于学生造成了错解的雷同性,“知己知彼,百战不殆”,为了进一步了解陷阱题以跳过陷阱,本人根据考纲的要求,针对学生常犯的错误,精心编制了几类陷阱题,供学生有针对性的训练之用。
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文献信息
篇名 典型陷阱 千万小心
来源期刊 中学理科:高考导航 学科 教育
关键词 陷阱题 命题专家 认知规律 逻辑思维 考试大纲 高考 数学 错解分析
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋邕平 24 1 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
陷阱题
命题专家
认知规律
逻辑思维
考试大纲
高考
数学
错解分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高考:哲理
月刊
1002-6363
45-1279/G4
南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
1949
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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