中西医结合外科教学PBL模式的应用体会

• 作者: 吴伟 张少辉 杨成城
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 外科教学 PBL模式 中西医结合
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G642.44
• 字数: 3766字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2006.01.011

摘要

中西医结合外科学是一门实践性极强的临床学科.针对传统外科教学模式中存在的一些弊端,从以问题为基础的学习(PBL)模式的基本特征、PBL模式的核心问题、PBL模式问题的设计与提出,以及PBL模式下的考试制度等方面,对中西医结合外科教学PBL模式做了初步探讨.通过将PBL教学模式应用于中西医结合外科教学,节省了临床资源,提高了教学效果,有效地避免了理论与实践脱节的现状,有利于中西医结合外科实用型人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟	北京中医药大学附属东方医院普外科	17	126	6.0	11.0
2	杨成城	北京中医药大学附属东方医院普外科	21	99	6.0	9.0
3	张少辉	北京中医药大学附属东方医院普外科	26	160	7.0	12.0