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营造教学环境激活生命课堂
营造教学环境激活生命课堂
作者:
刘英
原文服务方:
教育与教学研究
生命课堂
教学环境
创新
营造
激活
摘要:
课堂教学是师生生命共同参与的过程.生命活力的焕发,生命成长的茁壮,离不开肥沃的土壤、丰沛的水分、充足的阳光,这就是生命课堂的教学环境,是一种生态化的教学环境.文章结合学校的研究与实践,探讨了怎样的教学环境是生命课堂充沛的水土阳光、从哪些方面进行教学环境营造、用哪些方式进行环境营造等问题.
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生命课堂
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营造和谐的化学课堂环境
课堂教学
和谐发展
情感融洽
民主交往
参与意识
创新精神
营造和谐的化学课堂环境
课堂教学
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文献信息
篇名
营造教学环境激活生命课堂
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
生命课堂
教学环境
创新
营造
激活
年,卷(期)
2006,(2)
所属期刊栏目
基础教育改革与实践
研究方向
页码范围
36-37,42
页数
3页
分类号
G635
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2006.02.015
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研究主题发展历程
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生命课堂
教学环境
创新
营造
激活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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