媒介素养教育意识与方法

• 作者: 钟剑茜
• 来源期刊: 当代传播
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新闻教学 媒体素养教育 意识渗透 培养
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 传媒教育
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G206
• 字数: 4163字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5322.2006.03.029

摘要

媒体素养教育已不仅仅是针对新闻与传播院系学生的专业教育,它更成为了一种面向社会与公众的大众教育.媒介素养教育的最终目标在于培养公民具备对于信息的选择、理解、质疑、评估、创造和思辨的反应能力.本文对新闻教学中如何对学生们进行媒介素养教育的意识渗透与方法启迪作出归纳与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟剑茜	广州大学新闻与传播学院	19	81	4.0	8.0