美术知识和技能传授与听障大学生心理发展研究

• 作者: 郭晓娜
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 美术知识 技能 听障大学生 心理发展
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2006.05.023

摘要

从人的发展视角出发,分析通过高等特殊美术教育,对听障大学生美术知识和技能传授的重要性和必要性.同时论述了怎样构建新型的教育模式,优化知识结构,更好地培养他们的自信能力、适应能力、竞争能力和创新能力,使之补偿缺陷,身心得到健康和谐的发展,回归主流社会,做一个有所贡献的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓娜	长春大学特殊教育学院	8	5	1.0	2.0