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中职语文教学中如何培养学生的口头表达能力
中职语文
口语
表达能力
素质
如何提高哈萨克族学生汉语口头表达能力
哈萨克族学生
汉语
口头表达
多渠道训练口头表达能力
多渠道
多听多讲
多看多讲
领导如何提高自身的口头表达能力
领导
口头表达能力
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何准备TestDaF的“口头表达”
来源期刊 德语学习 学科 教育
关键词 口头表达 口语考试 学习过程 德国大学 阅读理解 书面表达 听力理解 畏难心理
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-54
页数 5页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩巍 南京大学德语系 7 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口头表达
口语考试
学习过程
德国大学
阅读理解
书面表达
听力理解
畏难心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德语学习
双月刊
1002-5545
CN 11-1255/H
北京8936信箱24分箱
出版文献量(篇)
1237
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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