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摘要:
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创造性思维与数学教学
数学教学
创造性思维
培养
高中数学新课程选修系列实施的实例研究
高中数学
新课程
选修
实例研究
初中数学教学中学生创造性思维的培养
初中数学
创造性思维
思维培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创造性数学任务的特征与实例——与新课程实施者的对话
来源期刊 数学通报 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 新课程论坛
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号
字数 6141字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2006.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚静 华南师范大学数学科学学院 25 203 8.0 14.0
2 李德梅 2 1 1.0 1.0
传播情况
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期刊影响力
数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
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4979
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20767
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