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摘要:
作为汉语的一种地域变体,湖北方言具有结构系统上的自身特点.本文着重从元音、辅音、声调三个角度探讨湖北方言的语音体系对英语语音子系统习得的负面影响,提出教学实践中帮助学生克服方言语音的负向迁移,获得正确发音,提高语音教学质量的若干方法.
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文献信息
篇名 湖北方言与英语语音教学
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 湖北方言 语音 语调 教学对策
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G426
字数 3324字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2006.03.048
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节点文献
湖北方言
语音
语调
教学对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
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10095
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