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摘要:
随着网络对教育领域的渗透,网络教育已发展成为一种新兴和显在的教育方式,但网络教育在信息提取方面仍很不够,本文正是通过对服务器访问日志文件的分析,发现相似的用户群体、相关Web页面和频繁访问路径,从而指导高校网站的建设。
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于Web挖掘的高校网络教育模式研究
来源期刊 计算机与信息技术 学科 工学
关键词 WEB挖掘 高校 网络教育
年,卷(期) jsjyxxjs_2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 TP399
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
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2001(1)
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2005(1)
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  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
WEB挖掘
高校
网络教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机与信息技术
月刊
大16开
1993
chi
出版文献量(篇)
2343
总下载数(次)
19
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