作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
改革开放以来,我国的经济取得了突飞猛进的进展.教育事业也取得了前所未有的成绩。但由于地区差别、城乡差别、贫富差别以及性别差别所导致的教育不公平、不均衡发展的现象依然存在。主要表现在教育发展的城乡差别、地区差别以及家庭经济现状不同所造成的教育机会不均等方面。
推荐文章
义务教育校际均衡发展研究
义务教育
校际均衡
正确审视义务教育均衡发展
审视
义务教育
均衡发展
“海宁模式”:义务教育均衡发展的新试验
海宁市
义务教育
均衡发展
厦门市城乡义务教育均衡发展策略研究与实践
城乡义务教育
教育均衡发展
教育资源配置
厦门教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论实施义务教育的均衡化发展策略
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 均衡化发展 义务教育 改革开放以来 地区差别 城乡差别 经济现状 不均衡发展 机会不均等 教育事业 贫富差别
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G639.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟弘 中南林学院外国语学院 6 44 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
均衡化发展
义务教育
改革开放以来
地区差别
城乡差别
经济现状
不均衡发展
机会不均等
教育事业
贫富差别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
论文1v1指导