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摘要:
为了解“以县为主”管理体制的运行情况,我们对我省实行“以县为主”的管理体制进行了比较全面的调研分析,重点调查了商州区、勉县、蒲城县、西乡县、旬阳县等10个县区。调查表明,“以县为主”管理体制的实行,对于农村义务教育的改革与发展、促进教育公平、建立“保工资、保安全、保运转”等机制的作用十分明显,成效比较突出。
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文献信息
篇名 “以县为主”管理体制的政策性选择
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 “以县为主” 管理体制 政策 农村义务教育 改革与发展 调研分析 重点调查 教育公平 商州区 蒲城县
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
“以县为主”
管理体制
政策
农村义务教育
改革与发展
调研分析
重点调查
教育公平
商州区
蒲城县
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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