中医案例教学实现若干关键环节的探讨

• 作者: 刘晓燕 郭霞珍 马淑然
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医 案例教学 关键环节
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3126字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2006.01.009

摘要

案例教学是一种创新性的教学实践.它不仅仅是一种教学方法,更主要的是一种教育思想和观念的更新.从教学意识、案例的编写、教师素质、学生能力等方面,探讨了目前影响中医案例教学实现的4个关键环节,及其存在的主要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓燕	北京中医药大学基础医学院	95	607	13.0	19.0
2	郭霞珍	北京中医药大学基础医学院	171	1411	18.0	29.0
3	马淑然	北京中医药大学基础医学院	214	810	16.0	22.0