论基础教育与人的发展

• 作者: 杨高全
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人的发展 基础教育 人类社会学 成长过程 基本需要 教育学 心理学 研究者 个体 学科
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

何谓“人的发展”？哲学、教育学、心理学、人类社会学等学科的研究者从不同侧面、不同角度，运用不同的方法做过深入细致的研究。总的说来，可以把“入的发展”理解为两个方面：作为个体的人的发展和作为类的人的发展。而所谓个体的人的发展过程，实际上就是我们通常所说的人的成长过程。它叉包括：基本需要的满足、素质的提高、潜能的发挥三个层次。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨高全	湖南省第一师范学校数理系	13	90	5.0	9.0