信息素质教育与医学专业课程整合研究

• 作者: 余恩琳
• 来源期刊: 中华医学图书情报杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 信息素质教育 医学专业课程 课程整合
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 事业发展
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 5002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3982.2006.01.005

摘要

阐述了信息素质教育与医学专业课程整合的含义及其理论基础,提出了信息素质教育与医学专业课程整合的层次和策略.