中国传统教育为何总被“冤枉”？

• 作者: 李世宏
• 来源期刊: 教师博览
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 传统教育 教育发展 新文化运动 教育科研 教育内容 教育目的 教育读物
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G52

摘要

每当人们提到“传统教育”，就不自觉地认为是中国教育发展过程中的种种不合理、落后之处的代名词。